Subjonctif imparfait et plus-que-parfait

Le subjonctif imparfait (qu’il chantât, qu’il fût) et le subjonctif plus-que-parfait (qu’il eût chanté, qu’il fût venu) sont les deux temps littéraires du subjonctif. Ils s’emploient dans la langue écrite soutenue lorsque le verbe principal est au passé ; la langue courante les remplace par le subjonctif présent et le subjonctif passé.

La formation du subjonctif imparfait

Le subjonctif imparfait se forme sur le passé simple : on part de la 2e personne du singulier (tu chantas, tu finis, tu voulus, tu vins) et l’on ajoute -se, -ses, -sions, -siez, -sent : que je chantasse, que tu chantasses, que nous chantassions… À la 3e personne du singulier, il n’y a pas de s : la voyelle prend un accent circonflexe et la forme se termine par t (qu’il chantât).

Comme le passé simple, le subjonctif imparfait connaît donc quatre séries de terminaisons, selon la voyelle du passé simple.

Passé simpleSubjonctif imparfaitVerbes concernés
en -a : il chanta-asse, -asses, -ât, -assions, -assiez, -assenttous les verbes en -er, y compris aller
en -i : il finit, il prit-isse, -isses, -ît, -issions, -issiez, -issent2e groupe ; faire, dire, voir, prendre, mettre, partir, rendre, écrire…
en -u : il voulut-usse, -usses, -ût, -ussions, -ussiez, -ussentêtre, avoir, pouvoir, savoir, devoir, vouloir, croire, lire, courir, vivre…
en -in : il vint-insse, -insses, -înt, -inssions, -inssiez, -inssentvenir, tenir et leurs dérivés

Tableaux de conjugaison

Personneaimerfinirprendrevouloirvenir
que je / j’aimassefinisseprissevoulussevinsse
que tuaimassesfinissesprissesvoulussesvinsses
qu’il, qu’elle, qu’onaimâtfinîtprîtvoulûtvînt
que nousaimassionsfinissionsprissionsvoulussionsvinssions
que vousaimassiezfinissiezprissiezvoulussiezvinssiez
qu’ils, qu’ellesaimassentfinissentprissentvoulussentvinssent
Personneêtreavoirallerfaire
que je / j’fusseeusseallassefisse
que tufusseseussesallassesfisses
qu’il, qu’elle, qu’onfûteûtallâtfît
que nousfussionseussionsallassionsfissions
que vousfussiezeussiezallassiezfissiez
qu’ils, qu’ellesfussenteussentallassentfissent

Pour tout autre verbe, il suffit de connaître son passé simple. La 3e personne du singulier est de loin la forme la plus employée :

InfinitifPassé simpleSubjonctif imparfaitInfinitifPassé simpleSubjonctif imparfait
direil ditqu’il dîtpouvoiril putqu’il pût
voiril vitqu’il vîtsavoiril sutqu’il sût
mettreil mitqu’il mîtdevoiril dutqu’il dût
écrireil écrivitqu’il écrivîtcroireil crutqu’il crût
rendreil renditqu’il rendîtconnaîtreil connutqu’il connût
craindreil craignitqu’il craignîtvivreil vécutqu’il vécût
naîtreil naquitqu’il naquîtmouriril mourutqu’il mourût
conduireil conduisitqu’il conduisîtrecevoiril reçutqu’il reçût
teniril tintqu’il tîntfalloiril fallutqu’il fallût
mangeril mangeaqu’il mangeâtpleuvoiril plutqu’il plût

Les verbes en -cer et -ger gardent la cédille ou le e à toutes les personnes, puisque la terminaison commence toujours par a : que je commençasse, que nous mangeassions. Le verbe haïr conserve son tréma, qui exclut l’accent circonflexe : qu’il haït.

Qu’il fût ou il fut : l’accent circonflexe

À la 3e personne du singulier, le subjonctif imparfait et le passé simple se prononcent de la même façon. Seule l’orthographe les distingue.

Passé simple (indicatif)Subjonctif imparfait
il chantaqu’il chantât
il finitqu’il finît
il fut, il eutqu’il fût, qu’il eût
il vintqu’il vînt

Mettez la phrase au pluriel. Si l’on obtient ils furent, ils eurent, ils chantèrent, c’est un passé simple, sans accent : Il fut surpris → Ils furent surpris. Si l’on obtient ils fussent, ils eussent, ils chantassent, c’est un subjonctif, avec accent : Bien qu’il fût surpris → Bien qu’ils fussent surpris. Autre test : si l’on peut dire soit ou ait dans un registre courant, il faut l’accent (bien qu’il soit surpris).

Aux verbes du 2e groupe, le subjonctif imparfait ne se distingue du subjonctif présent qu’à la 3e personne du singulier : qu’il finisse (présent), qu’il finît (imparfait). Cet accent circonflexe est maintenu par les rectifications orthographiques de 1990, comme celui de nous fûmes, vous fûtes au passé simple.

Le subjonctif plus-que-parfait

Subjonctif plus-que-parfait = auxiliaire avoir ou être au subjonctif imparfait + participe passé.

Personneaimervenir
que je / j’eusse aiméfusse venu(e)
que tueusses aiméfusses venu(e)
qu’il / qu’elleeût aiméfût venu / venue
que nouseussions aiméfussions venu(e)s
que vouseussiez aiméfussiez venu(e)(s)
qu’ils / qu’elleseussent aiméfussent venus / venues

Ne pas confondre il eut fini, il fut parti (passé antérieur de l’indicatif, sans accent) et qu’il eût fini, qu’il fût parti (subjonctif plus-que-parfait, avec accent) : Dès qu’il eut fini, il sortit, mais Bien qu’il eût fini, il resta.

L’emploi : la concordance des temps littéraire

Dans la langue soutenue, quand le verbe de la principale est à un temps du passé (ou au conditionnel), le verbe de la subordonnée au subjonctif se met :

Verbe principalLangue couranteLangue littéraire
au présent ou au futurJe veux qu’il vienne. Je doute qu’il ait compris.
au passé : fait simultané ou postérieurJe voulais qu’il vienne.Je voulais qu’il vînt.
au passé : fait antérieurJe doutais qu’il ait compris.Je doutais qu’il eût compris.

Les règles complètes figurent sur la page concordance des temps.

— Que vouliez-vous qu’il fît contre trois ?
— Qu’il mourût.
(Corneille, Horace)

Les deux subjonctifs imparfaits dépendent de vouliez, verbe principal à l’imparfait.

Un temps devenu rare

Le subjonctif imparfait a disparu de la langue parlée et il est rare dans la langue écrite ordinaire, où le subjonctif présent le remplace sans que ce soit une faute : Il fallait que nous partions. Les formes en -asse, -assions, -ussiez (que nous aimassions, que vous sussiez) paraissent aujourd’hui affectées ou comiques. Seule la 3e personne du singulier reste vivante dans la langue littéraire et soignée, surtout pour être et avoir (fût, eût) et quelques verbes courants (fît, pût, dût, vînt, prît). Il faut savoir reconnaître ces temps pour lire les textes classiques ; les employer est un choix de style.

Les autres emplois

Exercices

  1. Donnez la 3e personne du singulier du subjonctif imparfait de parler, réussir, pouvoir et tenir.
    Réponsequ’il parlât, qu’il réussît, qu’il pût, qu’il tînt : formes du passé simple (il parla, il réussit, il put, il tint) avec accent circonflexe et t final.
  2. fut ou fût ? Quoiqu’il ___ épuisé, il continua sa route.
    Réponsefût : quoique exige le subjonctif (au pluriel : quoiqu’ils fussent épuisés).
  3. fut ou fût ? Quand il ___ arrivé, tout le monde se tut.
    Réponsefut : passé antérieur de l’indicatif après quand (au pluriel : quand ils furent arrivés).
  4. Réécrivez dans la langue littéraire : Il fallait qu’elle parte avant la nuit.
    RéponseIl fallait qu’elle partît avant la nuit. Verbe principal au passé, fait postérieur : subjonctif imparfait (passé simple : elle partit).
  5. Réécrivez dans la langue courante : Elle craignait qu’il n’eût oublié leur rendez-vous.
    RéponseElle craignait qu’il n’ait oublié leur rendez-vous. Le subjonctif passé remplace le plus-que-parfait.
  6. eut ou eût ? Sans votre aide, il n’___ jamais réussi.
    Réponseeût : subjonctif plus-que-parfait à valeur de conditionnel passé (= il n’aurait jamais réussi).
  7. Conjuguez au subjonctif imparfait : Le roi ordonna que tous les prisonniers (être) ___ libérés et qu’ils (recevoir) ___ du pain.
    Réponsefussent ; reçussent (passé simple : ils furent, ils reçurent).
  8. Quel est le temps de finisse dans chaque phrase ? Il faut que je finisse. / Il fallait que je finisse (texte littéraire).
    RéponseSubjonctif présent dans la première. Dans la seconde, la forme peut être un subjonctif imparfait (concordance littéraire) : au 2e groupe, les deux temps ne se distinguent qu’à la 3e personne du singulier (qu’il finisse / qu’il finît).

À retenir