Accent circonflexe

L’accent circonflexe se place sur les cinq voyelles â, ê, î, ô, û. Il a trois rôles : rappeler une lettre disparue, le plus souvent un s (forêt, cf. forestier), distinguer des homophones (sur / sûr) et marquer certaines formes de la conjugaison (nous chantâmes, qu’il fût). Sur a, e et o, il modifie souvent la prononciation : pâte / patte, côte / cote.

D’où vient l’accent circonflexe ?

La trace d’un s disparu

En ancien français, on écrivait forest, hospital, beste, isle. Le s placé devant une consonne a cessé de se prononcer au Moyen Âge, mais il est resté dans l’écriture jusqu’à ce que l’Académie française le remplace par un accent circonflexe, en 1740. Le s a survécu dans des mots de la même famille, empruntés plus tard au latin : c’est le meilleur moyen de retrouver l’accent.

Mot avec accentMots de la famille qui ont gardé le s
forêtforestier, déforestation
hôpitalhospitalier, hospitaliser
fêtefestin, festival, festivité
bêtebestial, bestiole, bestiaire
fenêtredéfenestrer
vêtementveste, vestiaire, vestimentaire
côteaccoster
goûtdéguster, gustatif
arrêtarrestation
ancêtreancestral
bâtonbastonnade
apôtre, épîtreapostolique, épistolaire
Pâquespascal
croûtecroustillant

Le s se retrouve aussi dans d’autres langues : île / anglais isle, hôte / host, tempête / tempest, pâtes / italien pasta, château / espagnol castillo.

Autres origines

L’accent qui distingue des homophones

Avec accentSans accent
dû, participe passé de devoir : Il a dû partir.du, article : du pain
sûr, certain, sans danger : J’en suis sûr.sur, préposition : sur la table ; adjectif (aigre) : une pomme sure
mûr, arrivé à maturité : un fruit mûrmur, nom : un mur de pierre
jeûne, privation de nourriturejeune, peu âgé
tâche, travail à fairetache, salissure
côte, os, pente, rivagecote, cotation, popularité
le nôtre, le vôtre, pronoms possessifsnotre, votre, déterminants : notre maison
pêcher, prendre du poisson ; arbrepécher, commettre une faute
crû, participe passé de croîtrecru, participe passé de croire ; non cuit
mâtin, gros chienmatin, début du jour
boîte, récipientil boite, verbe boiter
hâler, brunirhaler, tirer
rôder, errerroder, mettre au point par l’usage

Dû et crû ne prennent l’accent qu’au masculin singulier : dû, due, dus, dues ; crû, crue, crus, crues. Traditionnellement, mûr et sûr le gardent à toutes les formes et dans leurs dérivés : mûre, mûrs, mûrir ; sûre, sûrs, sûreté, sûrement. Mais assurer, assurance, rassurer n’en ont pas.

Les paires les plus fréquentes font l’objet de leçons détaillées : du ou dû, sur ou sûr, notre ou nôtre.

L’accent circonflexe dans la conjugaison

Passé simple : nous et vous

Aux deux premières personnes du pluriel du passé simple, la voyelle de la terminaison porte toujours un accent circonflexe : nous chantâmes, vous chantâtes ; nous finîmes, vous finîtes ; nous fûmes, vous eûtes ; nous vînmes, vous vîntes. Seule exception : haïr, où le tréma l’emporte (nous haïmes).

Subjonctif imparfait : 3e personne du singulier

Au subjonctif imparfait, la 3e personne du singulier se termine par -ât, -ît, -ût, -înt. L’accent la distingue du passé simple :

Pour choisir entre fut et fût, eut et eût, mettre la phrase au pluriel : si l’on obtient furent, eurent, c’est le passé simple, sans accent ; si l’on obtient fussent, eussent, c’est le subjonctif, avec accent. S’il eût su → s’ils eussent su : accent.

Verbes en -aître, -oître et plaire

Les verbes en -aître (connaître, paraître, naître) et en -oître (croître, accroître) prennent un accent sur le i chaque fois qu’il est suivi d’un t : il connaît, elle paraîtra, naître, mais je connais, nous paraissons. De même : il plaît, il déplaît, s’il vous plaît ; il clôt ; il gît.

Le verbe croître prend en outre un accent à toutes les formes qui se confondraient avec celles de croire : je croîs, tu croîs, il croît ; je crûs, ils crûrent ; crû.

Mots piégeux : avec ou sans accent ?

Mots qui n’ont pas d’accent circonflexe

Mots qui ont un accent circonflexe

L’accent disparaît dans la famille du mot

Dans de nombreuses familles, l’accent du mot de base ne se retrouve pas dans les dérivés, parce que la voyelle y est brève ou que le dérivé vient directement du latin.

Avec accentDérivés sans accent circonflexe
grâcegracieux, gracier, disgracieux
infâmeinfamie, infamant
jeûne, jeûnerdéjeuner
symptômesymptomatique
fantômefantomatique
arômearomatique, aromate, aromatiser
pôle, cônepolaire, conique
côte (mais côté, côtier, côtelette)coteau
fût (tonneau, tronc)futaie, futaille
drôledrolatique
trône (mais détrôner)introniser
râteauratisser
extrême, suprêmeextrémité, suprématie
bête, tempête, conquêtebétail, tempétueux, conquérir
goût (et dégoûter)égoutter, qui vient de goutte

Les rectifications de 1990

Les rectifications orthographiques de 1990 rendent l’accent circonflexe facultatif sur i et u, où il ne change jamais la prononciation : ile, boite, chaine, diner, maitre, il parait, s’il vous plait ; aout, bruler, cout, gout, flute, piqure, assidument. Rien ne change pour â, ê, ô.

L’accent est toutefois maintenu sur i et u :

Les deux orthographes sont correctes : on peut écrire connaître ou connaitre, goût ou gout.

Exercices

  1. Retrouvez, pour chaque mot, un mot de la même famille qui a conservé le s : hôpital, fête, vêtement, goût.
    Réponsehospitalier (ou hospitaliser), festin (ou festival), vestiaire (ou veste, vestimentaire), déguster (ou gustatif).
  2. Complétez par du ou dû, sur ou sûr : Il a ___ racheter ___ pain. Le sac est ___ la table, j’en suis ___.
    RéponseIl a dû racheter du pain. Le sac est sur la table, j’en suis sûr. Dû est le participe passé de devoir ; du est l’article (= de le) ; sur est la préposition ; sûr signifie « certain ».
  3. fut ou fût ? Quoiqu’il ___ tard, elle ___ reçue par le directeur.
    RéponseQuoiqu’il fût tard, elle fut reçue. Au pluriel : quoiqu’ils fussent (subjonctif imparfait, accent) ; elles furent reçues (passé simple, pas d’accent).
  4. Avec ou sans accent circonflexe ? un bateau / un gateau ; un chalet / un chateau ; une zone / un pole.
    Réponseun bateau, un gâteau ; un chalet, un château ; une zone, un pôle.
  5. Écrivez l’adjectif correspondant à chaque nom : la grâce, un symptôme, un pôle, l’infamie.
    Réponsegracieux, symptomatique, polaire, infâme. Les trois premiers dérivés perdent l’accent du nom ; à l’inverse, infâme a un accent que infamie n’a pas.
  6. Conjuguez au présent : il (connaître) ___, je (connaître) ___, elle (plaire) ___, tu (paraître) ___.
    Réponseil connaît, je connais, elle plaît, tu parais. L’accent n’apparaît que sur le i suivi d’un t (orthographe rectifiée : il connait, elle plait).
  7. tâche ou tache ? Enlever cette ___ d’encre est une ___ difficile.
    RéponseEnlever cette tache d’encre est une tâche difficile. La tache est une salissure ; la tâche est un travail.
  8. Pourquoi écrit-on pédiatre sans accent et verdâtre avec un accent ?
    RéponsePédiatre est formé avec l’élément grec -iatre (« médecin »), sans accent. Verdâtre est formé avec le suffixe -âtre (« qui tire sur »), qui prend toujours l’accent circonflexe.
  9. Parmi ces formes, lesquelles gardent obligatoirement leur accent même en orthographe rectifiée : île, sûr, nous fûmes, goût, jeûne, fête ?
    Réponsesûr, jeûne (distinction d’homophones), nous fûmes (passé simple) et fête (les rectifications ne touchent pas ê). Seuls île et goût peuvent s’écrire ile et gout.

À retenir