Élision et apostrophe

L’élision est la suppression de la voyelle finale d’un mot (e, a ou i) devant un mot qui commence par une voyelle ou un h muet. À l’écrit, la voyelle supprimée est remplacée par une apostrophe : le arbre → l’arbre, je habite → j’habite, si il → s’il.

La règle générale

L’élision ne s’écrit que pour une liste fermée de mots grammaticaux courts. Elle est alors obligatoire devant une voyelle ou un h muet. Pour tous les autres mots, le e final peut ne pas se prononcer, mais il s’écrit toujours : une autre idée, elle arrive, presque entier.

Les mots qui s’élident

Devant toute voyelle ou h muet

MotForme élidéeExemples
le, lal’l’arbre, l’école, l’heure, l’hôtel ; je l’ai vue, il l’écoute
ded’un verre d’eau, beaucoup d’amis, il vient d’arriver, d’habitude
jej’j’arrive, j’habite, j’y vais, j’en veux
me, te, sem’, t’, s’il m’écoute, je t’attends, elle s’habille, ils s’y rendent
nen’il n’a rien dit, elle n’hésite pas, n’y va pas
cec’ (ç’ devant a)c’est, c’était, c’en est trop ; ç’a été, ç’aurait été
quequ’qu’il vienne, qu’as-tu dit ?, plus grand qu’elle, je crois qu’Anna arrive
jusquejusqu’jusqu’à, jusqu’au bout, jusqu’ici, jusqu’alors, jusqu’où, jusqu’en mai

L’élision de que vaut pour toutes les locutions qui se terminent par que : parce qu’il, bien qu’elle, afin qu’on, dès qu’un, tandis qu’ils, alors qu’Hélène, quoi qu’il dise.

Seulement devant certains mots

MotS’élide devantExemplesSans élision
lorsque, puisque, quoiquerègle traditionnelle : il(s), elle(s), on, un(e), enlorsqu’il pleut, puisqu’on le dit, quoiqu’elle soit là, lorsqu’en 1789…lorsque Alice arrive, puisque aucun n’est venu
siil, ils uniquements’il pleut, s’ils viennent, s’il vous plaîtsi elle vient, si on veut, si un jour, si Arthur
presquedans presqu’île uniquementune presqu’îlepresque entier, presque à l’heure, presque aussi grand
quelquedans quelqu’un, quelqu’une uniquementquelqu’unquelque autre, quelque inquiétude

Lorsque, puisque, quoique : un usage assoupli. La règle traditionnelle limite l’élision de ces trois conjonctions à quelques mots. Mais l’usage, y compris chez les bons auteurs, élide couramment devant toute voyelle, et Grevisse (Le Bon Usage) juge cette restriction sans fondement : lorsqu’Alice arrive, puisqu’aucun n’est venu ne peuvent donc pas être tenus pour fautifs. Dans un écrit surveillé (concours, dictée), la forme pleine reste le choix le plus sûr devant un mot autre que il, elle, on, un, en. Ne pas confondre quoique et quoi que : voir quoique ou quoi que.

si il, si ils sont des fautes : s’il, s’ils. À l’inverse, si ne s’élide jamais devant elle, on, un : s’elle, s’on n’existent pas. Ne pas confondre s’y et si : voir si ou s’y.

Les mots qui ne s’élident jamais à l’écrit

Quand l’élision est impossible, le français recourt parfois à une autre forme pour éviter la rencontre de deux voyelles : ma, ta, sa deviennent mon, ton, son (mon amie, son histoire : voir les déterminants possessifs) ; ce devient cet (cet arbre, cet hiver : voir les déterminants démonstratifs) ; beau, nouveau, vieux deviennent bel, nouvel, vieil (un bel été, un vieil homme).

Pas d’élision : les cas particuliers

Devant un h aspiré

Le h aspiré interdit l’élision et la liaison : le héros, la haine, le hibou, je hais, de haut, il se hâte. On écrit donc le haricot et non l’haricot, le handicap et non l’handicap. La liste des mots concernés figure sur la page h muet et h aspiré.

Devant onze, un, huit, oui

Devant y et ou prononcés comme des consonnes

Devant les mots, souvent d’origine étrangère, qui commencent par y + voyelle prononcé [j], pas d’élision : le yaourt, le yoga, le yacht, le yen, le yéti, le Yémen, la yourte. Mais on élide devant les mots français anciens : l’yeuse, l’Yonne, les yeux (il n’a d’yeux que pour elle).

De même devant quelques mots en ou- [w] et devant w : le ouistiti, le week-end, le whisky, le western. Pour ouate, les deux usages existent : la ouate ou l’ouate.

Devant un mot cité ou une lettre

Devant un mot que l’on cite, un titre ou le nom d’une lettre, l’élision est souvent évitée pour isoler le mot : la préposition « à », le « a » de « chat ». L’usage est ici flottant.

L’apostrophe : règles d’écriture

Élision et homophones

L’élision crée de nombreux homophones grammaticaux, source d’erreurs fréquentes : l’a / la / là, m’a / ma, qu’elle / quelle, s’en / sans, d’en / dans, n’y / ni, qu’en / quand. Le test consiste à rétablir la forme pleine ou à changer de personne : il m’a vu → il t’a vu ; je crois qu’elle vient → je crois qu’il vient. Voir le chapitre des homophones.

Exercices

  1. Faites l’élision quand elle est nécessaire : Je ne ai pas vu le autobus. Ce est le ami de Hélène.
    RéponseJe n’ai pas vu l’autobus. C’est l’ami d’Hélène. Ne, le, ce, de s’élident devant une voyelle ou un h muet.
  2. si ou s’ ? ___ il vient, dis-le-moi. ___ elle vient, préviens-moi. ___ on partait ?
    RéponseS’il vient… Si elle vient… Si on partait ? Si ne s’élide que devant il et ils.
  3. Choisissez : (le / l’) haricot, (le / l’) hôpital, (le / l’) héros, (la / l’) héroïne, (le / l’) hibou.
    Réponsele haricot, l’hôpital, le héros, l’héroïne, le hibou. Haricot, héros, hibou ont un h aspiré ; hôpital et héroïne un h muet.
  4. Corrigez si nécessaire : C’est presqu’impossible. Il a quelqu’argent. J’ai vu quelqu’un sur la presqu’île.
    RéponseC’est presque impossible. Il a quelque argent. La troisième phrase est correcte : presque ne s’élide que dans presqu’île, quelque que dans quelqu’un(e).
  5. qui ou qu’ ? La voisine ___ a sonné est celle ___ Antoine a aidée.
    RéponseLa voisine qui a sonné est celle qu’Antoine a aidée. Qui, sujet de a sonné, ne s’élide jamais ; que, COD de a aidée, s’élide devant la voyelle.
  6. Choisissez : le (onze / l’onze) juin ; je pense (que oui / qu’oui) ; (le / l’) yaourt ; il n’a (de yeux / d’yeux) que pour elle.
    Réponsele onze juin ; je pense que oui ; le yaourt ; il n’a d’yeux que pour elle. Pas d’élision devant onze, oui et les mots étrangers en y- ; élision devant yeux.
  7. Mettez à la forme affirmative : Ne t’en va pas. Ne m’en donne pas.
    RéponseVa-t’en. Donne-m’en. Le pronom élidé est suivi d’une apostrophe, sans trait d’union après elle.
  8. Pourquoi écrit-on Prends-le avec toi et non Prends-l’avec toi ?
    RéponsePlacé après le verbe à l’impératif, le pronom le est accentué et ne s’élide pas devant le mot suivant.

À retenir